说实话，我在这个项目中有点看到了自己初中时（现在我准高三）的影子：我初中时也写了个玩具型的编程语言，不过是我一个人完成的（所以没法和 Lamina 比），主要用于 Web 开发（steambird1/BlueBetter4），当时我也没有考虑太多。所以我非常高兴能看到一群和我有着相似理想的同学。

但是既然 Lamina 的开发达到了一个不小的规模，也有不少宣传，那么我想这个语言需要一点自己的应用场景。结合大家基本上是初高中生，再参考了 DeepSeek 的建议，私以为 Lamina 可以往以下方向发展：

结合小学、初高中的数学/信息学学习（包含竞赛，我个人是一名弱鸡 OIer）：
- 主要给小学/初中/高中生中进行数学/信息学课后探索（目前我们的知名度的话，平常在学校里使用的可能性较小）的同学/上课讲解的老师（后者可能不太现实）使用。但现在的语法和学习对于大部分同学来说太困难了，不如直接学 Python/R/Julia/…，所以有以下建议：

代数方面：

分段函数，比如像这样（~~感觉有点JavaScript了~~），简化学习曲线：

       func testfunc = func (n, m) {
         // 数学表达式, 条件
         m + 3, n <= 1
         n + m + 2, else // 表示其它情况
       };

（最好右边这个对象还能当 CAS 用，不过实现起来估计太困难了）

几何方面：
1. 直线、圆，抛物线，椭圆，双曲线的各种处理
  - 可以考虑实现一些联立求交点（参考 CAS）。
  - 可以先从较为简单的直线与抛物线开始实现。
2. 以后可以引入画函数图像（不过个人感觉实现可能略为困难，至少我不会用 C++ 实现；但如果实现，一定能扩展用户群体–利用我们安装方便的特点超过同学手上的普通卡西欧（不能画图）和 Windows 计算器（没有复杂逻辑））。
推广的话，在 B 站上做广告当然是一种方式。不过用萌娘吸引人并非长久之计，作为重视数学计算的语言，我们应该拿出实力。私以为好的方法包括：
群里有数学较好的同学/MOer的话（可惜我数学并不好），可以出小学/初中/高中数学教程，逐步内嵌 Lamina 的推广；
群里有OIer的话（感觉至少要有洛谷出题资质的水平（≥ 5 级钩，即大约 CSP-J/S 1=）），可以尝试在 B 站上讲题（Lamina 显然暂时无法成为竞赛语言，观察性质/生成数据等领域可以进军一下？不过前者太窄，后者已经有 testlib、Crayon 等成熟产品，两者分别背靠 CF、洛谷）